PENDEKATAN, STRATEGI, METODE, MODEL PEMBELAJARAN

Perbedaan antara Pendekatan, Strategi, Metode, dan Model dalam Pembelajaran

PENDEKATAN 

Pendekatan dalam konteks pembelajaran merujuk pada filosofi atau pandangan umum yang mendasari cara seseorang mengajar. Pendekatan ini mencakup keyakinan dan nilai-nilai yang mempengaruhi bagaimana pendidikan dipandang dan dilaksanakan. Misalnya, pendekatan konstruktivis menekankan bahwa siswa membangun pengetahuan mereka sendiri melalui pengalaman dan interaksi sosial. Pendekatan ini lebih bersifat teoritis dan memberikan kerangka kerja untuk pengembangan strategi dan metode pembelajaran.

STRATEGI 

Strategi adalah rencana atau pola tindakan yang dirancang untuk mencapai tujuan tertentu dalam pembelajaran. Ini mencakup langkah-langkah spesifik yang diambil oleh pendidik untuk memfasilitasi proses belajar mengajar. Contohnya termasuk penggunaan strategi pembelajaran kooperatif, di mana siswa bekerja sama dalam kelompok untuk menyelesaikan tugas. Strategi dapat bervariasi tergantung pada konteks pembelajaran, karakteristik siswa, dan tujuan pendidikan yang ingin dicapai.

METODE 

Metode adalah cara atau teknik spesifik yang digunakan untuk melaksanakan strategi dalam proses pembelajaran. Metode mencakup prosedur praktis yang dapat diterapkan di kelas. Misalnya, metode diskusi adalah cara di mana siswa terlibat dalam percakapan terbuka tentang topik tertentu untuk memperdalam pemahaman mereka. Metode ini merupakan bagian dari strategi yang lebih besar dan dapat disesuaikan dengan kebutuhan siswa serta tujuan pembelajaran.

MODEL 

Model adalah representasi sistematis dari pendekatan, strategi, dan metode yang digunakan dalam pembelajaran. Model sering kali mencakup elemen-elemen seperti langkah-langkah proses belajar mengajar, peran guru dan siswa, serta alat bantu yang digunakan selama pembelajaran. Contoh model pembelajaran termasuk model ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) yang digunakan dalam desain instruksional untuk memastikan bahwa semua aspek dari proses belajar mengajar diperhatikan secara menyeluruh.

KESIMPULAN

Dalam penerapan strategi pembelajaran yang tepat, penting untuk memahami perbedaan antara pendekatan, strategi, metode, dan model. Pendekatan memberikan landasan filosofis; strategi adalah rencana tindakan; metode adalah teknik spesifik; sedangkan model adalah representasi sistematis dari keseluruhan proses tersebut. Dengan memahami keempat elemen ini secara jelas, pendidik dapat merancang pengalaman belajar yang lebih efektif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.